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存储所选单词和句子的方法

时间:2021-06-17 23:51  来源:未知  作者:佚名

  四个订单内存方法

  3.

  二, 编译歌曲内存方法

  主列表内存

  学生的知识很难理解,作曲家,押韵的学生记得节奏和节奏,模糊的。

  1。那这些化学术语的熟练程度是化学输入的主要任务。“为了提高学生的兴趣,这是一个很好的记忆方式。E.G, 谈论实验室氧法的操作步骤,使用每个步骤的第一个单词作为提示点,那是, “看法”, “安装”, “难的”, “看法”, “收到”, “转移”, “离开”,让学生记住分散的七个步骤,这个记忆是最深的。E.G, 元件符号的存储与金属活动序列表串联连接。可以达到用石头杀死两只鸟的效果,分散和浓缩,从抽象到特定,变得无聊和有趣,很容易忘记它是记住的。学生发现很难记住这些知识,教师可以在表格中列出这些知识。相比,观察到的,在不同的观点中寻求常见,寻求相同方面的差异,可以大大提高记忆效果。了解回忆是最重要的,阅读更多,记忆力更强。

  巴拉克说:“强烈的情绪有特殊的回忆。第二,人才, 必须考虑到一些物质的准备和使用。否则,它不会被应用。在化学教学中, 我注意引导学生的记忆方法。谈论催化剂的概念时,我总结了“一个改变两个不变”,那是, 在反应之前和之后,必须改变化学反应速率。 物质的质量和化学性质保持不变。

。 存储所选单词和句子的方法

这是学习化学的最基本方法。让内存谈论其他东西进入一个空的谈话。

  需要记住的化学知识,选择一些关键或通用单词和句子,作为记忆,为了让事情栩栩如生,完全复制知识。这里有一些人。“初中化学的抽象概念,微观结构使用生动的隐喻来记住,可以增强学生的想象力。“氧气可以支持燃烧,阴性氢气会燃烧。  与数学和物理相比,记忆对于化学过程尤为重要。和大多数人都必须被记住。

  六, 了解记忆方法

  连接零星的SPARETLAR概念, 原则, 化学方程和点系列,把它放在知识系统中以增强记忆。

  首先,化学本身具有独特的化学术语,E.G, 元素, 原子分子, 化学式离子方程, ETC。E.G, 两个电极产生的气体的名称和特征被编制到水电实验中的民歌中。通过了解概念来增强记忆,是最重要的内存方法

  有两种方法可以记住,这是机械记忆和对记忆的理解。

  初中化学有很多类似或相似的知识。例如, 分子原子要素和其他概念。 使用隐喻记忆

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