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同职业类型的特点和要求让学生明确职业目标

时间:2021-06-11 15:11  来源:未知  作者:佚名

  “能在高中时期就规划自己未来的工作生涯是一件多么好又令人高兴的事。通过这堂生动形象的课,咱们更能了解自己想要的是什么并为之而斗争。”“这堂工作生涯规划课对我的含义很大,让我能更早规划自己的工作生涯,清晰方针,使自己在未来的人生路途上更顺利而不会变得苍茫。”

  

  在新高考的背景下,为了协助学生依据报考高校的要求和本身的专长,挑选好自己的高考科目;协助他们怎么发现自己的兴趣和专长,报考适合自己的专业,近期南马高中心理咨询室启动工作生涯规划教育课程研讨,并于5月24日首次在录播室以公开课的方式向全校教师展现。

  

  这堂工作生涯规划教育课由学校数学教师蒋艳燕向高二(8)班开课。学生参与的热心很高,他们很关心自己的未来,他们十分认真地模仿挑选着自己未来的工作生涯:有选医师、律师、摄影师或建筑师的,还有选教育行政的,他们按所选工作进行分组讨论。“咱们挑选的工作的建筑师。虽然路途绵长弯曲,但咱们会坚守自己的心,没有什么过不去的;设计平面图要合理、便利,结构要完美,避免使用过程中发生任何问题,设计任何一个细节都要细心细心再细心。”“咱们挑选的工作是律师。咱们首先要尽力学好文化课知识,以实现这一方针,然后尽力学好法学知识,成就一名赋有正义感的律师。”在课堂分组讨论报告中他们体现得十分活泼自如。

  

  “工作生涯规划是时代的潮流。做好工作生涯规划不只有助于学生确立个人发展方针,也给学生提供了更多可能性,有利于促进学生把更多的热心投入到文化课中去。辅导和协助高中生做好工作规划,就是要协助学生在不断认识自我的兴趣爱好、性格特质、才能倾向的基础上,找到他们自己的工作发展方向,并教会学生怎么规划自己的工作生涯。”心理咨询室主任李兴成谈了他的想象。

  

  “今后南马高中将在这一方面做更多的尽力。首要体现在三个方面:一是工作生涯规划课将会构成一门体系的选修课,让学生在高一阶段就认识自己的兴趣、才能等各方面的特色和资源;二是学校会邀请各行各业的家长、校友及各行各业的专家来校讲座、辅导,让学生对相关职业有一个初步的印象;三是通过让学生观赏、实践等方式更好的了解到不同工作类型的特色和要求,让学生能更清晰自己的工作方针。这样更有便于学生高中阶段的选科,也便于学生早作人生规划,促进学生更好的发展。”校长吴国强介绍说。

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