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泉州2016年高中入学考试证明

时间:2021-06-19 10:33  来源:未知  作者:佚名

  第一的, 命题基础

  根据“义务教育物理课程标准(2011年版)”和福建省教育部, 福建省教育部(物理)“, 由福建省教育部颁发。结合泉州市物理教学的实际情况。

  第二, 命题原则

  1。指导原则:有利于全面提高教育质量; 有利于促进新的物理新课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,减少学生的负担,促进学生生动, 活泼, 并积极学习。

  2。基本原则:注意基础知识和基本技能。注意社会实践和实际联系,将课程概念反映“从生命到物理, 从物理方向“。

  3。原理:试纸完全反映了对三维目标的全面审查。在检查物理基础时, 基本想法, 方法, 和基本的实验技能,注意检查学生的情感, 态度, 价值观; 注意现代对人民和自然的认识, 社会和谐发展。

  4。探究原则:加强实验与科学勘探能力。注意开放与创新的检查。检查学生的消耗思维和创新。

  5。发展原则:反映九年义务教育的性质,适当关注开始的教学连接, 中学,注意对行李箱知识的检查,它有利于学生的可持续发展。

  第三, 应用范围

  全日制义务教育九年学生物理考试。

  第四, 考试范围

  义务教育物理课程标准(2011年版)所需的内容。

  5。 考试内容和目标要求

  检查水平和请求水平,根据“义务教育物理课程标准(2011年版)”, 每个部分的内容要求的水平在“表:测试内容和目标要求”中表示,他们的含义如下:

  答:可以知道知识的内容和意义,并且可以识别并直接用于相关问题。

  B.:可以理解知识和内部逻辑关系的确切含义,你可以使用它,如:简单的映射, 解释简单现象,简单计算, ETC。

  C:可以使用知识在新上下文中应用,与现有知识联系,分析和全面应用实际问题。

  表:测试内容和目标要求

  力学

  知识内容要求

  机械运动1。机械运动,参考,运动和固定的相对

  2。估计长度和时间b

  3。速度,均匀线性运动b

  质量和密度4。质量,质量估计B.

  5。密度C.

  运动和力量6。力量,力量的效果,力量的三个要素,武力牌B

  7。松紧带

  8。重力B.

  9。滑动摩擦,影响滑动摩擦大小的因素b

  10。牛顿的第一条法律,惯性B.

  11.协同作用,同一线上的次级线路合成,2力平衡条件b

  压力12。压力,增加和减少压力的方法C.

  13。液体的压力,连接器原理B.

  14。大气压B.

  15。流体压力与流速的关系B.

  浮力16。浮力,akimide原则,对象B的浮动条件

  机械和机械能量17。 杠杆,杠杆平衡条件b

  18。滑轮,滑轮设置A.

  19。机械工作,电力B.

  20。机械效率A.

  21。动能,潜在的能量,机械能,转化动能和潜在能量

  续约

  声学和光学

  知识内容要求

  声音现象22。声音发电条件和沟通

  23。语音特征A.

  二十四。噪音的伤害和预防,超声波和第二声音a

  光现象25。光线差,光速A.

  26。光的反射,光的光明,光路可逆b

  27。平面镜像成像的特点B

  28。光的折射,光折射B的特征

  29。光分散,白光的组成,彩色亮度混合,对象A的图像

  30.凸透镜,凹透镜,凸透镜成像定律,镜片应用B.

  续约

  热的

  知识内容要求

  异常更改31。温度,液体温度计,生活环境中的温度值a

  32。物质的熔化和凝固,熔点和固体保留点,水晶和无定形,热热和放热B在形态变化B中b

  33。物质的汽化和液化,两种物质蒸发方法B.

  34。物质升华和jishua b

  分子运动理论和内部能量35。 常用物质组成,原子的组成,原子核结构模型,来自微量的材料世界到宏观尺度a

  36。分子的热移动,分子角色A.

  37。内能,改变内能量的两种方法

  38。头,与热容量相比,热值B.

  39。热机的工作原理,温度效率A.

  续约

  电磁学

  知识内容要求

  电路和寿命电力40。摩擦力,充电类型,指控之间的互动定律,材料电导率A.

  41。电路的组成,使用时的电源和能量转换

  42。串联电路和并联电路B.

  43。当前的,当前表,字符串的特征, 平行电路电流B.

  44。电压,电压表,字符串的特征, 平行电路电压B.

  45。反抗,影响阻力大小的因素,变阻器,串联电路电阻的特性B.

  46。欧姆的法律c

  47。家庭赛道的组成和连接,电力安全,拉伸电笔使用b

  48。高压电力传输,高压电击及其保护a

  电力和电力49。电动工作,电能表c

  50。电力,电器C的功率和实际功率C.

  51。电流的热效应,Jeur Law B.

  电动和磁性52。磁铁,磁极之间的相互作用,磁化,磁场,磁线,地磁场A.

  53。电流磁场,通电电磁阀周围的磁场,Ampen,电磁铁和电磁继电器

  B

  54。磁场对电激导体的影响,影响磁场中流体导体力方向的因素

  55。电磁感应,当在磁场中锻炼时,导体产生感应电流的条件。影响感应电流方向的因素

  信息, 能量和材料56。电磁波,电磁波在真空传播速度下,波长, 波速和频率a

  57。不同形式的能量存在,能量转移和转型,节能法,能量转移和转换效率b

  58。常见的不可再生能源和可再生能源,新能源A.

  59。物质的一些物理性质a

  60。新材料特征A.

  续约

  单位系统和学生必须进行实验

  知识内容描述

  在单元系统初始物理学中涉及的国际单元系统的基本单元和其他物理数量知道国际单元系统中指定的单位符号

  基本运营实验1。长度以比例测量, 并测量表测量时间。 基本操作实验,要求:根据仪器的使用方法, 正确使用仪器;

  2。 测量实验,要求根据测量原理,正确使用仪器,集合, 连接实验装置,测量物理量。

  3。 勘探实验应符合物理课程标准中科学查询能力的基本要求。

  4。 关于错误,它可以简单地分析某些实验中的主要误差来源。选择如何减少错误,我知道如何减少多次测量的错误。

  2。春季测功机测量力

  3。测量与地平线的物体的质量

  4。用普通温度计测量温度

  5.用当前表测量电流

  6。测量电压用电压表

  7。 连接简单串联电路和并联电路

  测量实验8。 测量物体运动的速度

  9。 测量水平移动物体的滑动摩擦

  10。测量固体和液体的密度

  11. 测量小灯泡的电力

  勘探实验12。 探索与什么因素相关的浮力大小

  13。 探索杠杆的平衡条件

  14。 探索水沸腾温度变化的特点

  15。 探索光明的反思法

  16。 探索平面成像的图像之间的关系

  17。 探索凸透镜成像定律

  18。 探索电流与电压与电阻之间的关系

  19。 探索激励电磁阀的外部磁场的方向

  20。 探索磁场中运动时产生感应电流的条件

  六, 考试形式

  考试表:关闭, 笔试。

  考试时间:90分钟。总测试纸:100分。

  七, 难以测试

  难以控制测试:容易, 中等的, 难以占8:1:1。速率为80%。

  八, 测试体积结构

  金额:30?35个小问题。

  测试主题:选择约为40%,填补空白, 大约10%的问题,摘要约为4%,实验勘探约为28%,计算约18%。

  资料来源:泉州教育局

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